Sans les femmes, Laurent ne serait pas où il se trouve aujourd'hui. Je le dis en toute honnêteté. Elles ont été nombreuses sur son parcours. En cette journée internationale des droits des femmes, j'aimerais leur rendre hommage. La plus importante, c'est Sophie. Son sacrifice pour le bien-être de Laurent est immense. De sa naissance très... Continue Reading →
Bonne rentrée Laurent
On ne s'habitue jamais à la rentrée. Après nous êtres habitués à la routine de l'été, nous voilà contraint d'entre de plain-pied dans celle du retour à l'école. D'autant plus que cette année, nous avons droit à une rentrée sur la corde raide en raison de la COVID-19. Je sais que toutes les mesures de... Continue Reading →
Les jolis « camps pédagogiques »
La classe de Laurent est rangée. Sa professeure a tout nettoyé, tout désinfecté pour un possible retour en classe en septembre. Parce qu'on ne sait toujours pas s'il y aura retour ou non puisque ce virus est un adepte du surf et attend une possible 2e vague pour monter de nouveau sur sa planche et... Continue Reading →
Les adolescents autistes aussi ont besoin d’air !
Sur les ondes de Qub radio le 15 mai, Jean-François Baril, animateur bien connu à la télévision, s'interroge sur la santé mentale des adolescents qui sont, selon lui, carrément oubliés par le gouvernement du Québec. Il en parlait aussi ouvertement sur sa page Facebook. L'humoriste a communiqué ses préoccupations avec le public, à la suite... Continue Reading →
ÉHDAA : attendre
Jean-François Roberge et Mathieu Lacombe, respectivement ministre de l'Éducation et ministre de la Famille, m'ont ramené hier à ma réalité de père d'un enfant qui "n'est que" ÉHDAA"... Et sans doute que plusieurs autres parents ont ressenti la même chose. On s'empresse d'ouvrir les écoles primaires pour, notamment, permettre aux élèves en difficulté d'apprentissage de... Continue Reading →
Bon mois de l’autisme !
Disons que nous allons nous souvenir longtemps de ce mois de l'autisme qui se déroule en pleine pandémie ! Actuellement, chaque famille vit le confinement de façon différente. Nous devons pratiquement "régimenter" la maison afin que tout se déroule rondement. Jamais le partage des tâches n'aura été aussi primordial. On en profite même pour montrer... Continue Reading →
Vivre la COVID-19 avec un ado autiste
Tout au long de la grande quarantaine québécoise de la COVID-19, je vais écrire ici toutes mes pensées sur une situation atypique qui s'insère déjà dans un quotidien atypique! Je tâcherai d'être positif et divertissant. Passez un bon deux semaines au "soleil", soyez prudents et optimistes malgré tout. Le coronavirus ou COVID-19 -beau nom de... Continue Reading →
Petite lettre à l’enseignante Geneviève Bouchard
Bonsoir madame Bouchard J'espère que vous allez bien. Vraiment. Que votre semaine n'a pas été trop éprouvante en raison de nos enfants ÉHDAA. De nos enfants différents. De nos enfants de troisième classe. Qui font peur trop souvent. Si je n'avais pas vu votre lettre dernièrement dans la section Opinions de La Presse, je crois... Continue Reading →
La persérévance scolaire… rien qu’une affaire de neurotypiques ?
J'écoutais Ugo Cavenaghi, directeur général du Collège Sainte-Anne au micro d'Isabelle Maréchal, au 98.5 et il ne m'a pas impressionné du tout. "Il faut réinventer l'école!" Oui, bien sûr. Mais on le fait sans penser aux ÉHDAA. Pas une fois dans son essai intitulé "Osons l'école", il ose se pencher sur les réalités des ÉHDAA.... Continue Reading →
Loi 40 : et les ÉHDAA, eux ?
Depuis vendredi soir dernier, il s'est écrit beaucoup de choses dans les médias sociaux à propos de la loi 40. On applaudit à tout rompre l'abolition des commissions scolaires pour les transformer en "Centre de services" (maudit que ça fait monsieur Muffler comme nom...), on souligne à gros traits rouges les ÉCONOMIES (le mot magique... Continue Reading →
Papautisme - Les écrits d'un père sur l'autisme 